Grafologia pedagogiczna

Grafologia Pedagogiczna – prowadzący zajęcia : mgr Iwona Rusajczyk

Cel ogólny:

Wykorzystanie psychologii pisma i psychologii rysunku w diagnozowaniu problemów i deficytów ucznia

Cele szczegółowe:

Po ukończeniu formy uczestnik powinien:

  • znać metodologię psychologicznego diagnozowania osobowości ucznia na podstawie
  • analizy pisma i rysunków
  • potrafić dokonywać grafologicznej analizy pisma
  • potrafić diagnozować problemy ucznia i znajdować ich przyczyny na podstawie
  • analizy pisma i rysunków ucznia
  • rozpoznawać w piśmie i rysunkach ucznia agresję, skłonność do przemocy i 
  • okrucieństwa, problemy interpersonalne i komunikacyjne oraz zaniżoną
  • samoocenę
  • rozpoznawać relacje w rodzinie ucznia,
  • rozpoznawać w piśmie i rysunkach depresję, przygnębienie oraz traumy
  • rozpoznawać w piśmie ucznia nerwicę, uzależnienie od narkotyków i alkoholu,
  • choroby neurologiczne i zaburzenia psychiczne